6年生の算数の授業です。
比例のグラフから時間や道のりを求める内容で、
児童たちは「グラフから読み取る」、「式や表をつくり計算で求める」など、
自分の考えを表現していました。
6年生の算数の授業です。
比例のグラフから時間や道のりを求める内容で、
児童たちは「グラフから読み取る」、「式や表をつくり計算で求める」など、
自分の考えを表現していました。
午後からの授業にも、集中して取り組んでいます。
学習内容もどんどん難しくなりますが、がんばって学習しています。
今週は、個別面談のため、5時間授業だったり、持久走記録会が予定されていたり、漢字力だめしにむけて学力向上週間となっていたりと、大変忙しい日々が続きます。朝夕は寒くもなってきました。体調を崩さないよう気をつけていきましょう。
3年生が、校外学習で赤羽緑地に行ってきました。池や樹林で様々な生き物の様子を観察し、気づいたことを沢山メモに書くことができました。
また、ミズバショウの苗植えを行い、貴重な体験に喜ぶ児童の姿がみられました。
「赤羽緑地を守る会」のみなさんや地域の方々に、笑顔でプラス1の挨拶をすることができました。
本校1階多目的室にて、日立市優秀作品展を開催しております。子どもたちの書写と絵画の力作が展示されています。面談期間中の開催ですので、是非ご覧下さい。
1年生の生活科では、秋フェスタに向けて準備中です。
どんぐりや松ぼっくりなどあきの実りを使い、飾りや、どんぐりごまバトル、まと当てなどのゲームを作っています。どんぐりに穴を開けるのが上手になってきました。秋フェスタ当日が楽しみです。
11月29日の持久走記録会に向けて、中休みに全校児童で3分間ランニングタイムが行われました。
それぞれ自分のペースで一生懸命走る姿が見られました。
持久走記録会に向けて、けがのないように見守っていきたいと思います。
2年生生活科「うごく うごく わたしのおもちゃ」では、ゴムやおもりの力を利用したおもちゃ作りを行いました。
完成したおもちゃで、1・2組合同でおもちゃ大会をひらきました。
友達のおもちゃで遊び方を聞きながら仲良く遊ぶ姿が見られ、楽しい時間をすごすことができました。
本日、昼休みに坂本委員会による「いじめゼロ集会」がオンラインで行われました。1~3年生は、「ふわふわ言葉」を4~6年生は「ふわふわ態度」を学級ごとに協力して考えることができました。
校外学習では、日立市郷土博物館とオリジンパーク(小平記念館)へ行きました。日立市郷土博物館では、日立市の歴史・戦争時の話などを聞いたり、火起こし体験をしたりしました。火を起こすのは難しかったようです。オリジンパークでは、小平浪平についての説明を聞きました。一生懸命メモを取っていました。
<日立市郷土博物館>
<オリジンパーク>
(公財)日立市民科学文化財団が主催するプログラムの一環として、5.6年生が「能」を体験しました。
600年前から続く伝統芸能の奥深さを感じるひとときになりました。