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昼休みに、理科おじさん(理科支援員)による、「理科室で遊ぼう」が開催されました。今日は、空気をペットボトルの中に閉じ込めることで、縮めた空気を利用して水鉄砲を発射する実験をしました。勢いよく発射される水を見て、子どもたちはみんな大興奮でした。

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今日の調理実習では、野菜炒めを作ったり、お茶を入れたりして協力して調理することができました。また、前回に引き続き、地域の方々にも手助けに来ていただき、大変お世話になりました。

前年度に行った「エコクッキング」の学習を生かして、ゴミが少なくなるように調理したり、洗剤の量を少なめにして洗い物をしたりとエコな調理ができました。すごく上手に作ることができますので、ぜひ!ご家庭でも一緒に野菜炒めを作ってみてください!

 

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6月9日(火)、日立市の観光について日立さくらメイツの方を招いて授業をしていただきました。日立市の魅力について楽しく学ぶことができました。

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 今日は、環境アドバイザーの小川先生に来ていただき、「SDGsの観点から環境問題について考えよう。」というテーマで講話していただきました。

 環境問題について、スライドやクイズなどで分かりやすく説明していただきました。

SDGsの考え方をもとに、環境問題について調べ、自分たちにできることは何なのか考えていきます。

 貴重なお話をありがとうございました。

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これまで学んだ漢字を書く力を試す、「漢字力だめし」が第2~6学年で行われました。今までの練習の成果を出そうと皆がんばっていました。

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 水泳学習の開始に向けて、6年生がプール清掃を行いました。プールの中を始め、プールサイドやトイレなど、それぞれの担当に分かれ協力しながら一生懸命作業を進めました。汚れが落ちていく様子に達成感を感じながら、最高学年として学校のために働く姿が見られました。

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 本日は、6年生の家庭科調理実習を、人財バンクの皆様にお手伝いいただきました。調理したのは、「いろどり野菜の野菜炒め」です。野菜をていねいに切り、炒める順番を考えて炒め、塩こしょうで味付けをして仕上げていました。人財バンクの皆様には、野菜の切り方や、炒める順番など、的確なアドバイスをいただくことができました。調理後は、完成した野菜炒めを、一緒に試食していただきました。子どもたちとともに、「おいしくできたね。」「いい塩加減だね。」と話しながら笑顔で試食をして下さいました。おかげさまで、安全・安心な調理実習となりました。ありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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朝の正門前でいつも5・6年生の委員会の児童があいさつ運動をしているなか、今週一週間は4年2組はマナー週として、一緒に朝挨拶運動をしました。

4年生の児童からは「あいさつを返してもらえると、こっちまで嬉しくなるね」とあいさつに対しての意識が少しずつ変わってきました。

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 きょうの昼休みの全校奉仕作業は、4年生がすべての運営を担当しました。

全体の役割分担、作業中の声かけや安全管理にいたるまで、すべて4年生児童の手によって行われました。全校児童を前にしても物怖じせず、テキパキと的確な指示を出す姿に、成長を感じました。

5・6年生も、今回は一人の参加者として4年生の指示にしっかり従って動いてくれ、学校全体で4年生の頑張りを支える温かい時間にもなりました。 

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 6年生は、日立市陸上競技会の方をゲストティーチャーとしてお招きし、陸上運動の学習を行いました。

 今回は、走り方・ハードル・走り幅跳びについて専門的な視点から分かりやすく教えていただきました。走るときの姿勢や腕の振り方、リズムよくハードルを飛び越えるコツ、踏み切りを意識した走り幅跳びのポイントなど実際に体を動かしながら学ぶことができました。子供たちも自分の動きの変化を感じている様子でした。また、専門の方から直接教えていただくことで、陸上競技への意欲もさらに高まりました。

 日立市陸上競技会の皆様、貴重なご指導ありがとうございました。

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